【面對拒學，父母如何帶領孩子重新出發】

開學將近，許多孩子即將從歡樂的放假中，轉而進入學校規律的學習狀態。 孩子經過了快樂的暑假，要回到體制的學習，總會有那麼點不適應，或者，抗拒學習。 這些抗拒，終將隨著時間，隨著孩子嚐到學習的甜果，慢慢遞減，對於新知識的掌握漸漸上了手心，所有排斥抵抗便會消失無蹤。 學習，一直以來皆是如此。 孩子之所以覺得學習非常痛苦，抗拒學習，無非是學習的經驗或學習的成果，與自己的期待有了極大的落差，才會讓孩子呈現拒學的狀態。 萬一，孩子在學期中段，有拒學的情況產生，該如何面對及協助？

【孩子學習成功：關鍵三階段】

孩子在學習路上，能否穩定、專心、求知慾望強盛，皆源自於一個重要的關鍵期：幼兒時期，與父母的依附關係是否穩健。

一個孩子一旦與父母的依附關係是合順平穩的，內在也就安定。

也就在這個關鍵時期，孩子的自信，會藉由父母的觀點，建立起重要的自我價值。這是最初的自我源頭，也是極為重要的一環。

【幼兒教育：讓孩子自己決定決斷的時間】

【幼兒教育：讓孩子自己決定決斷的時間】

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許多人來訊問我，孩子講不聽，個人意識與主張太強，要他們順從，乖乖去作該作的事，得到的卻是孩子崩潰的哭鬧，該怎麼處理？

【馬來西亞：溝通與教養工作坊完滿結束】

【馬來西亞：溝通與教養工作坊完滿結束】

在馬來西亞舉辦教養與親子工作坊，完滿結束了，幾個夥伴都令我印象深刻。

其中一個夥伴，在對話說練習時，說話溫柔，表情平靜。
我邀請她述說在練習如何對話時的感受。

她用很堅定的眼神看著我，對我說：「老師，我沒有什麼感覺，我很平靜。」

我：「你經常這樣平靜嗎？」

【親子溝通vs.活動講座】

【親子溝通vs.活動講座】

一個孩子要從嬰兒長大成人，成為一個獨立、自主、自信的人，她的成長，必須經歷許多階段。

0-3歲，一般父母覺得是惡魔期，無法溝通，然事實上，這是自我意識萌芽的階段，認定全世界都應該是以「我」為中心，繞著「我」打轉。在此階段若未滿足孩子的「自我」階段，便會在「自我」上產生飢餓的狀態，當年齡漸長，原本應該要進展到下一階段的發展，卻因為這一階段的匱乏與飢餓，導致「自我」階段無限延長，孩子即便長大了，卻仍會出現「自我為中心」的行為，這便是「自我」階段未被滿足之故。

【自學團，天才孩子的創作】

【自學團，天才孩子的創作】

接下自學團的閱讀課已經整整一年了。

由於當初閱讀課沒有分齡，因此班級裡的孩子也是混齡學習。

我記得ZEMO在課堂裡，最初的樣子，有點害羞，有點沒自信，對語文或閱讀一點興趣也沒有。

【自學團閱讀課：白象似的群山／海明威】

＃台北親子講座1「從依附關係到擺盪的重要」：https://www.accupass.com/go/familly7
＃台北親子講座2「改變孩子的五大方法」：https://www.accupass.com/go/familly8

這週自學團的閱讀課，
上的是海明威的「白象似的群山」。
藉由這篇文章，
讓孩子們理解了底下三件事：

1.何謂海明威創作裡的「冰山理論」
2.何謂留白
3何謂象徵

【請放手讓孩子去追求】

【請放手讓孩子去追求】

最近，一個媽媽和我聊起最近公共電視即將播映「你的孩子不是你的孩子」。

這是由去年的一個真實新聞事件「北一女的孩子跳樓自殺」的事件改編而來的。

【接納挫敗，也是一種必要的能力】

【接納挫敗，也是一種必要的能力】

＃親子講座1從依附關係到擺盪的重要,活動訊息：
https://www.accupass.com/go/familly7

暑假前，孩子期末考。

按我對孩子學習的期望，孩子平常是沒有大量書寫評量測驗，因此面對大考，我只要求孩子掌握國語的生字，至於數學，由於三三總說自己對數學很拿手，我便沒有過問她的學習，一切讓她自己掌握。

【感動分享：一位母親改變】

【感動分享：一位母親改變】

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一位母親ching（化名），在這週的某一天，突然在親子教養的群組中，丟了這麼一個訊息：「老師，我早上為了平息女兒哭鬧 竟然做了一件可怕的事……我變成一隻無法控制的野獸 是不是該去看醫生呢？」

【學員分享：生命的禮讚與回饋】

【學員分享：生命的禮讚與回饋】

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上週六，剛結束了台中的教養與溝通工作坊。

每每看見排除萬難，前來學習的夥伴，我心中自有一份敬意與讚佩，畢竟學習之路有著許多困難，要一步步跨越前方的阻礙與困難，是必須要有所選擇與決心的。

【面對霸凌4步驟：請做孩子永遠的朋友】

【面對霸凌4步驟：請做孩子永遠的朋友】

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群組裡，有朋友的孩子A和學校同學B吵架了，兩孩子吵架沒和好也就算了，B還召集了其他所有的孩子一起排擠A，要大家都不要和A玩。

朋友在群組裡，帶著困惑詢問我該怎麼處理？

【炫心星自學團的閱讀課：孔乙己／魯迅】

 【炫心星自學團的閱讀課：孔乙己／魯迅】

今日閱讀課，我挑選的文本是魯迅的〈孔乙己〉。

這篇作品，人物描寫的功力，魯迅總能一筆勾三劃，例如：孔乙己面對一堆孩子圍繞他，孔乙己便大方的一人給了一顆茴香豆，孩子豆子吃完，各個眼睛巴望碟子裡剩餘的幾顆茴香豆，孔乙己立刻用伸開的手指罩住碟子，連聲說：「不多了，我已經不多了。」講完直起身，又搖頭補了一句：「不多不多，多乎哉？不多也！」

經過魯迅這麼一描寫，孔乙己的形貌便出來了：

【對話，讓四歲的孩子學會游泳】

【對話，讓四歲的孩子學會游泳】
＃台北二日工作坊 https://ez2o.co/1APEi / 

為了治療三三的氣喘，我很早便讓三三去接觸游泳。

直到妹妹川川上幼兒園後，川川也嚷著要去學游泳，於是兩姊妹在每週五的下午，遂開始結伴去上游泳課。

【三歲的孩子聽不懂人話？】

【三歲的孩子聽不懂人話？】

＃九月台北二日工作坊：https://ez2o.co/1APEi /

家有三歲孩子的父母，肯定都有相同的心聲，那就是三歲的孩子豬狗嫌，叫他往東，他偏要往西；叫他不能吼叫，他偏吼叫的更像厲鬼。

在我的家庭裡，也有個三歲的男孩子，一如所有家庭的孩子一樣，孩子固執，想要的東西要不到，便大聲哭鬧抗議。先生總是搖頭說：「三歲，真的聽不懂人話耶！」

【對話，是親子關係的基礎橋樑】

【對話，是親子關係的基礎橋樑】

說話，是人與人溝通的基礎。

從小到大，我們從父母的餵養下學說話，不必刻意學，便能隨心所欲說出想說的。

然而說出口的話語，究竟會不會傷害人，究竟能不能代表「我」想要表達的真意，確實需要再三斟酌。

【親密關係，傾聽與欣賞】

【親密關係，傾聽與欣賞】

朋友寫來訊息，詢問該如何與先生溝通。

這大概是親子議題裡，許多人會感到困擾的重要課題，那就是：我如何改變另一半。

【上電視，談教養，分享觀念】

【上電視，談教養，分享觀念】

《新聞挖挖哇》影片連結：https://youtu.be/rupK4leLU5w
昨天在電視節目《新聞挖挖哇》上，我分享了幾個教養的觀念以及遇到手足衝突的方法，我將之統整一下，方便有志想學習的朋友。

【母親節：我的女孩們】

【母親節：我的女孩們】

我有兩個女孩
大的嚴謹規律
小的天真灑脫
兩個各有資源
只是
兩個攪在一起
注定齒輪互斥

【學習之路，重在面對失敗】

【學習之路，重在面對失敗】

孩子在學校學習，總會有起落的時候。

學習狀態好的時候，自然一帆風順。

學習狀態不好，成績低落的時候，才是真正的考驗。

【孩子是壞，還是聰明？】

【孩子是壞，還是聰明？】

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孩子行為千變萬化，但內在萬變不離其宗。

一個母親頻頻來問我，她的孩子，上國中的男孩，偷偷上網看色情網站，該如何處理？孩子偷竊家裡的東西和錢，該怎麼對話？孩子上學不學好，該如何導正？

【愛的化學式】

【愛的化學式】

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愛，很無形，而且愛的本質，很容易被有形的行為曲解。

最近，川川愛上一個遊戲，這個遊戲是，由她做籤，讓家人輪流抽籤，抽到大獎的，即刻送出她最心愛的玩具，重點是，沒抽到大獎還可以繼續抽，也就是說，這個遊戲莊家很吃虧，玩家不用付出任何代價就可以參與，而且大獎肯定會送出。

【媽媽，你還愛我嗎？】

【媽媽，你還愛我嗎？】

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演講結束，女孩趨前來找我。

女孩怯懦的問我，能不能和我聊聊，問幾個問題就好。

【接納失敗，比懊惱更重要】

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我是一個很少後悔的人。

我喜歡往前走，大步大步的邁進，在每一刻都全力以赴，縱有失敗，也感謝失敗帶給我全新的力量，以及改變的契機。

【成績＝努力，永恆的證明題】

【成績＝努力，永恆的證明題】

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應學校之邀，接了親子關係工作坊，與會的對象皆是家長。
工作坊分三次，每週一次，連續三週。

昨日是第一次的課程，與會的全是母親。

【教養陷阱：小心眼見為憑的慣性】

【教養陷阱：小心眼見為憑的慣性】

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上週連續假期，我和先生和孩子們，安排了一趟家族旅遊。
期間，聽聞了幾個家庭故事。

【好家‧在學堂】講座心得與心智圖分享

【好家‧在學堂】講座心得與心智圖分享

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昨天「好家‧在學堂」邀我作溝通的講座
主辦單位僅給我45分鐘講述溝通的技巧與梗概
在時間略嫌短暫的狀態下
將一致性的溝通姿態概論大致詮釋

【不打壓的教學，造就創作天賦的孩子】

【不打壓的教學，造就創作天賦的孩子】

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在班上，我是教閱讀的老師，主要用冰山來賞析文本。

事實上，在原始課程的設計裡，我是不教作文的，因為在我的想法裡，創作是孩子原始的本能，從最早牙牙學語的階段（胡言亂語），透過與父母的對話，開始學習句子；當孩子長大一些，父母透過說故事，讓孩子有了巨大的畫面想像，於是孩子開始喜歡牆壁、地板到處亂塗鴉；最後當孩子上了學，學會寫字（或注音），在學字過程，產生興致與自信，便會躍躍欲試的開始寫出珍貴的第一份作品。

【大人在意的不是分數，是態度！真假？】

【大人在意的不是分數，是態度！真假？】

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這週到南部演講，主題是：班級經營與親子溝通。

內容談到了「孩子的感知系統」是非常敏銳而纖細的，他們能接收父母或師長任何語言與非語言的訊息，並且能從父母及師長的肢體或細微的變化，得知大人表象言語下的真實想法。

【愛，有個恐怖分身──期待】

【愛，有個恐怖分身──期待】

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愛，其實是一個可以自動修復身體的強大能源。

當愛進入身體時，愛能驅趕負面感受，讓人沐浴光和感動中。

但是，愛，有個假面分身，她的名字叫「期待」。

【永遠比孩子晚一秒放棄】

【永遠比孩子晚一秒放棄】

＃九月十五和十六日台北場工作坊預購報名
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課堂上，總有孩子遲到，也總有孩子缺席。

即使入了課堂，總有孩子分心，也總有孩子的心跨不了學習的障礙，遲遲進入不了老師上課的脈絡裡去。

【別讓「傷心」孤單】

【別讓「傷心」孤單】

＃台北九月二日工作坊 https://ez2o.co/1APEi

一位朋友前來找我，傾訴她與先生的爭執，以及共組家庭的困境。

朋友談起前幾日與先生爭執的起因。

我向她核對她的意思是：「你將孩子交給丈夫照顧，但是丈夫用了錯誤的方法照顧。」

【工作坊學員回饋】/ 文：Ying Li

【工作坊學員回饋】/ 文：Ying Li

參加工作坊的感想

印象最深刻的三件事

【七歲，一個人的退學──陪伴vs.復學之路】（下）

【七歲，一個人的退學──陪伴vs.復學之路】（下）

＃台北二日工作坊9月15至16https://ez2o.co/1APEi / 長耳兔主辦

三三在安親班因為考試失敗，暫時遠離安親班一天。

我利用那一天，重新整頓了自己的內在，詢問自己，我能接納三三離開安親班嗎？我能陪著她走過恐懼的低谷嗎？

【七歲，一個人的退學──安親班老師的超理智對話】（中）

【七歲，一個人的退學──安親班老師的超理智對話】（中）

＃4月14台北場親子教養與溝通課程：https://www.accupass.com/go/familly1

在那場三三與安親班老師對話中，我深刻體會到對話的重要。

當時，三三接過電話時，她情緒充滿胸口，委屈、恐懼、害怕、想有人陪伴，全都表現在充滿淚水的眼眶裡。

【七歲，一個人的退學──身為一個母親的思路】（上）

【七歲，一個人的退學──身為一個母親的思路】（上）

＃4月14台北場親子教養與溝通課程：https://www.accupass.com/go/familly1

從新加坡回來不到一週的時間，三三在學校功課上，以及安親班的課業上，出現了巨大的挫敗。

上週三，她拒學了。

三三拒絕進入安親班。

【陪伴：練習告別】

【陪伴：練習告別】
＃台北親子教養工作坊報名處：https//www.accupass.com/go/familly1

生命、事物的來去，是自然且真實的。

年幼時期，我總覺得那些很遙遠，因此不曾正視過這些問題，直到懂事，慢慢開始掌握不了許多事，諸如：心愛的物品不見了、珍貴的戒指搞丟了、小白兔被我的無知害死了……，最後，是我的父親啟程遠行了。

【工作，另類喘息】

【工作，另類喘息】

＃3月17高雄場親子一日工作坊即將開始：https://www.accupass.com/go/familly2

有個朋友，讚嘆我，在家又要養育孩子，又要把持家庭生活，在忙亂的生活中，我卻一直能保持著工作上的事業心，不停的往前追求著，她深深向我致上最深的敬意。

【愛的賽局理論】

【愛的賽局理論】

家庭或手足裡的爭執，不該是一場又一場的賽局，更不是下賭注，成天算計著該如何下注，才能獲得賭局的最大贏面。

【孩子的覺察遠比大人知道的多】

【孩子的覺察遠比大人知道的多】

當媽的，總是覺得孩子什麼都不懂，

天冷，不懂穿衣，為了孩子好，強迫他穿衣還遭他嫌棄。
上學，不懂準時的重要，整天拖拖拉拉，三催四請，不在乎時間。
放學，不懂規劃時間，課業不提醒，就永遠擺爛不會做。
吃飯，不懂飲食均衡，盡是挑食，只想吃零嘴和糖果。
睡覺，不懂把握上床時間，總是極盡所能能拖就拖，好不容易上床卻又聊個沒停。
起床，不懂禮貌以對父母的用心叫喚，把老媽當庸人，老爸當僕人。
手足，不懂相互友愛，整天吵吵鬧鬧，搶奪爭寵樣樣都能吵，連上廁、刷個牙所都能火力全開的大吵大鬧。

【情緒：爆發的三層次】

【情緒：爆發的三層次】

過年前，熟知我的人，都知道我的先生，在我急著開車出門工作前，把家中的轎車的後車廂蓋子給撞壞了。

當時的情況是，先生熱心的帶川川到機械停車場的車庫，取出放置在後車廂的腳踏車，想讓孩子騎車，卻沒有順手把車廂蓋蓋回去，就這樣跟著女兒離開了。

【教養：雙軌校正系統】

【教養：雙軌校正系統】

教養，在普羅大眾的眼中，往往將責任劃分給母親。

然而事實上，教養，應該是屬於集體責任。

一個孩子要成長，仰賴家庭父母，也仰賴學校師長，更亟需仰賴社會每一份子的參與。

【七歲孩子的戰爭----溝通的時機】

【七歲孩子的戰爭----溝通的時機】

（續上篇）

我的愛，換來了三三愛的紙條。

夜晚，我與三三和解了，在和解中，我的情緒才緩慢的沉澱到無痕的海底了。

【三三：我最愛的人】7y5m

【三三：我最愛的人】7y5m

晚上睡前
妹妹心血來潮跑去窩爸爸和弟弟的通舖
大床上只剩我和三三

【七歲孩子的戰爭】

【七歲孩子的戰爭】

孩子的成長，是以每半年為一個蛻變，每一次蛻變，總有許多行為或思考模式的改變。

這幾天，我與大女兒的相處，經常處於我不理解她的行為，而她也顯得異常容易動怒與孤單的情況。

【困境：與孩子對話】

【困境：與孩子對話】

那日，自學團體裡，一個孩子（國一）遲到了，未進教室來，上課過程，我看見他在教室外的窗玻璃外，探頭望著教室內，正在進行的團體競賽與表達活動。活動很熱鬧，映照在他的落寞的臉上，有著強烈的對比。

下課後，所有孩子都離去了，唯獨他還在。

【面對：期末成績】

【面對：期末成績】

三三的期末考已經結束一個多禮拜了，成績一直不是我在意的，因此原也沒想為期末成績寫一篇專文，但看著許多同為父母的家長，為期末成績該如何面對、檢討等焦慮，既然如此，我遂來分享我和三三是如何面對期末成績的過程。

【對話：理性與感性，男女大不同？】

【對話：理性與感性，男女大不同？】

工作坊內，有個認真的學員，帶著問題前來問我：「老師，我的先生是個大男人的人，他的認知，小孩不乖就是要教要打，這樣的教養方法，我非常不認同，但是只要我一提出我的看法，我先生就會反駁，就會對我兇回來。我其實有點怕我先生，請問老師，我要怎麼改變他？」

一個這麼害怕先生發脾氣的太太，要怎麼改變先生？

【陪伴：川川學騎腳踏車】

【陪伴：川川學騎腳踏車】

陪孩子成長，或陪孩子作任何事，都和學騎腳踏車是一樣的道理。

昨日，接了幼稚園的川川放學。

先生建議是時候該讓川川練騎腳踏車，因為三三也是在川川這年紀（五歲）學會騎車的，因此先生希望川川也能在同樣年齡學會騎車。