2017年12月28日 星期四

【期待:你的期待,我的拒絕】

【期待:你的期待,我的拒絕】

#溝通工作坊課程總表https://ez2o.com/54ZfT

明天即將啟程馬來西亞舉辦講座與工作坊,腦中突然閃過前幾週工作坊內,一個熟識的學員,趁著下課,來到我身旁,對我發出困惑的對話。

她說,學「對話」,用在工作場合的孩子身上,很好用,應用在家庭的生活對話上,窒礙難行阿!

我詢問,窒礙難行的意思是什麼?

她說,就是我想跟孩子溝通,但是孩子根本就不聽阿,而問題依舊存在呀!

我對學員笑了笑,說了一句:「你可以有你的期待,也請允許你的期待落空,並且接納失落吧!」

學員愣了一下,彷彿被撞擊到什麼似的,沈默的走回自己的位置上思考著。

這究竟是什麼意思呢?

前幾日,三三很努力的做完功課、洗澡、練鋼琴、刷牙等等日常的瑣事,上床時,已經超過9點的規定時間,而且來到了10:30分非常晚的時間了。三三自己覺得很努力,因此特地哀求我,應該要給予獎賞,要求我應該要說故事給她聽。

我先是讚許她的努力,也回應她期望聽故事的想法,但最後,我仍舊是告知她,時間晚了,無法說故事了。

怎知,三三如跳針般,一直哀嚎:「講故事,媽媽講故事,媽媽講故事,媽媽講故事。」

我明確的拒絕了多次,但三三仍舊不停的跳針,哀嚎,要求媽媽說故事給她聽。

就這樣,我坐了下來,沒有離開,聆聽她一次又一次的要求「說故事」,而我也在期間的段落裡,明確回應,「沒辦法」。

我沒有選擇離開,是因為我知道,此刻如果我離開,三三會更傷心,因此我選擇坐在原地,諦聽她的期望,但也同時告知她,你的期望我聽見了,但我沒辦法答應你。

每個人,都可以擁有自己的期待,而每個人,也都應該擁有拒絕的權力,這是不相違背的,三三可以一而再,再而三的為了她的期望要求我,而我也可以依照我的狀態以及家庭規範,一而再,再而三的拒絕她,這和愛不愛她無關,就只是我的狀態不允許,如此而已。

隔了半小時,時間來到晚上11點,三三可能知道再要求下去,也不會改變什麼,因此放棄要求了,轉而要求我,抱一抱她,我應允了,抱了她一會兒,身子雖然疲累,但心的確是非常愛她的。

你可以擁有你的期待,期待孩子變好,期待能與孩子溝通,期待能與孩子對話,期待問題得到解決,這是你的期待。同時,孩子也能擁有期待,期待媽媽說故事,期待超過上床時間仍然可以獲得通融,期待媽媽付出更多溫柔和耐心,但也同時別忘了,彼此是可以拒絕這份期待的,因此接納期待的失落,也是非常重要的學習過程呀!

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【李儀婷的親子教養與溝通工作坊】
課程總表https://ez2o.com/54ZfT

課表:
1. 一秒讀懂孩子的情緒(非語言訊息):理解冰山理論
2. 三步驟解決親子&手足衝突:薩提爾模式的應對姿態
3. 五分鐘學會親子對話引導術:一致性的溝通姿態
4. 教養最終極的核心:建立孩子自我價值

場次:
高雄場:2018.3.17(六)https://ez2o.com/0b5uB
台北場:2018/04/14(六)https://www.accupass.com/go/familly1

#李儀婷的親子教養部落格https://goo.gl/XftzVi

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