【幼兒教養】咬人事件vs.打罵的教育

【幼兒教養】咬人事件vs.打罵的教育

昨個兒日裡，我載著全家人從宜蘭旅行，回來的路上，看見社團群組裡的一個媽媽，述說著她的兩歲孩子，去玩耍的時候，居然咬了同儕玩伴的手，想詢問大家該怎麼教育兒子或怎麼處理？
媽媽們紛紛丟出作法，而且不約而同的說出同樣的答案：回家也咬一口兒子的手，讓他知道這樣做對方會有多痛！讓他明白咬人是不對的。

大夥兒說完答案，紛紛點名要我出來回答，要是我會怎麼處理。

當時我在開車，路上小憩的時候回了簡單的訊，我表示無論怎麼處理，都我不會用以暴治暴的方式來教育孩子。

其實，我能懂媽媽們說的：「也咬孩子一口」的心情與想法，因為，我未曾說出口的是，三三兩歲以前，我的教育就是打罵教育，那時收到的效果，只有一時的成效，也就是瞬間壓制住孩子的行為，但卻累積出孩子恐怖的性格，三三在兩歲的某一天，突然變成一頭野獸，對著我用盡全身力氣咆哮，我才徹底醒悟，自己究竟是用什麼恐怖的方式養出一個恐怖的孩子。

幼兒的成長，是一個安全感培養的黃金期與探索世界，與外界連結的冒險期，他們不知道什麼是正確的行為，一切都需要仰賴父母的教導，這時候如果使用了打罵或以暴制暴的方式，孩子學到的會是什麼？

讓我們來想像一下一個畫面，有一個孩子被困在一個迷宮裡，孩子終於來到最後關卡，只要挑戰成功，就能離開迷宮。現在，孩子的面前，有著十道門，其中只有一道門是通往外界的道路，但是只要開錯門，孩子就會遭到各種懲罰，例如被亂棒毒打、被潑水、被踩腳、被掌嘴……，現在問題來了，如果你是這個孩子，你已經開錯了八道門了，已經被用各種方式凌虐了八次了，現在只剩下兩道門，在你決定是不是要繼續冒險開門的同時，我們來檢視一下，已經被凌虐八次的你，在這之中，學到的是什麼？

1. 不敢再冒險開門了（不敢再對外頭世界感到渴望和好奇。）

2. 憤怒（被凌虐之後，下定決心出去以後，也要用這方式來毒打全世界）

3. 恐懼（對任何事都感到懼怕，變成一個膽小的旅人）

這個問題，和父母教養孩子很相似，我們對孩子的教養應該採簡單、明確、清楚的方式，明明父母只是要傳遞「打人、咬人是不對」這個簡單訊息，但父母往往在教育的過程，如果用了奇特手段（例如咬孩子），因此孩子得到的資訊就會變成很混亂，例如：「媽媽生氣了」、「我被咬」、「我也很生氣」、「媽媽不愛我了」……

因此，慣性用打罵的方式來教育孩子，孩子學到的是什麼？

答案無疑的，就是「暴力」。

而原本要傳遞的答案「打人是不對的」，就會被父母的打罵行為給稀釋掉了。

我想起來我二十歲那一年，我的哥哥為了要教訓我不上進，說話不得體，行為有偏差（其實事隔多年，我已經有些淡忘主因到底是什麼了），因此長達一年的時間，他都不跟我說話，每每我在家的時候，他都以冷眼來看著我，我們那一年幾乎沒有交談，我不知道自己是怎麼活過來的，我只知道那是一段很長的恐怖時光，因為我不敢和哥哥同處在一個地方，只要他在客廳，我就絕對不會出現在那裡，總之，我對於他，就是避之唯恐不及的狀態。

你如果問我，當時學到什麼教訓，我只能告訴你，我的感受是：憤怒且莫名其妙，我又沒做錯什麼事！

是的，我完全不知道我哥哥到底想表達什麼，我只記得當時的哥哥，簡直是自以為是的恐怖外星人。

但為什麼哥哥有話不好好用說的？直接告訴我要我上進就好啦！

我想，可能是因為哥哥覺得，冷漠不說話，讓我覺得恐懼，可能是教訓我改正的最好的辦法，但天知道我根本不知道他行為背後到底想表現什麼訊息！

因此，打罵，也許在事件發生時，看起來是最快速有效的方式，但對孩子長久的發展，他們學到的，永遠不是我們想要給他們的訊息（打人是不對的），他們學到的永遠是情緒暴力的堆壘。情緒在孩子體內滋長，會變成一枚恐怖的地雷，因為我們永遠不知道會在哪個點，哪個時間爆破。而情緒壓迫下的孩子，有可能變成情緒怪獸，也有可能會變成內縮不敢探索世界的孩子，這兩個選項都不是我們要的，不是麼？

現在一一正值兩歲的恐怖幼兒期，他每天見了喜歡的二姐（川川），就是把手上的玩具砸向二姐，不然就是把自己的玩具推車駛向二姐，以撞倒二姐為樂，這是他表現「開心」看到二姐，並且「喜歡」二姐的表現，如果要用以暴治暴的手段，那一一現在可能被二姐打的傷痕累累。我只能說，這是一個過渡期，一如不會爬的孩子，學不會走路，過程都得一步步的經歷，父母無法求快，只能陪著他一起建立起觀念和習慣，長久進潤在父母溫和的溝通下，孩子不但會學會父母給予的教養觀念，而且會從中學到很棒的應對模式，長大後便能擁有穩定的情緒，以及珍貴的好的溝通模式，這都是父母好的教養讓孩子無形中學習到的資產。

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【溝通vs.教養】工作坊http://sama321.blogspot.tw/2017/02/vs.html#more
孩子很調皮，怎麼講都不聽？
想要孩子專注聽話，關鍵在於父母！
父母學會用心，孩子就學會專注；父母學會傾聽，孩子就學會溝通！
教養的關鍵在於大人們說話的姿態
每天給孩子一個欣賞，創造正向說話的家庭文化習慣，開啟和諧的親子關係！

課綱：
1.一個事件，四種姿態：檢測自己是哪種父母
2.三步驟成功溝通術：一致性的溝通姿態
3.五秒改善親子關係：超越情緒，做回自己的主人
4.教養最厲害的絕招：自由vs.陪伴